Festival Layang-layang Jepara Diikuti Tiga Negara

“Tujuan yang pertama, melestarikan budaya layang-layang,” kata Ahmad Wakid saat Jepara Kite Festival 2026 berlangsung di Pantai Bandengan, Kabupaten Jepara, Jawa Tengah, Minggu (4/10/2026). Layang-layang Jepara memenuhi langit pantai dalam rangkaian kegiatan Sabtu-Minggu (3-4/10/2026). Ratusan karya berbagai bentuk dan ukuran diterbangkan, termasuk desain hewan laut, naga, dan kreasi lain.

Ahmad menjelaskan bahwa permainan tradisional itu memiliki banyak ragam, bukan hanya bentuk segi empat. Penjelasan tersebut disampaikan ketika panitia memperkenalkan festival sebagai ruang pelestarian budaya sekaligus pengenalan nilai seni. Layang-layang Jepara hadir bersama karya komunitas dari berbagai wilayah Indonesia dan peserta dari luar negeri yang datang dalam kegiatan tersebut.

Layang-layang Jepara Dibuat dalam Beragam Bentuk

Peserta berasal dari Sleman, Yogyakarta, Jakarta, dan Sragen. Ahmad juga menyebut kehadiran tamu dari Prancis dan Polandia serta peserta dari tiga negara. Keberagaman asal peserta membuat kegiatan di Pantai Bandengan menampilkan lebih banyak karakter layangan. Layang-layang Jepara tidak berdiri sendiri sebagai karya lokal, tetapi dipertemukan dengan kreasi yang dibawa komunitas dari daerah lain.

Pada hari pertama, panitia mengadakan perlombaan untuk dua kategori. Keduanya adalah tradisional alitan Jepara dan tradisional umum. Jumlah peserta lomba sekitar 70-80 orang. Hari berikutnya berisi eksebisi komunitas, dengan kedatangan peserta secara berkelompok. Panitia tidak menghitung jumlah peserta sesi eksebisi berdasarkan individu karena data kehadiran dicatat per tim.

Aspek penilaian lomba dibagi menjadi bagian bawah dan bagian atas layangan. Motif, rangka, dan kerumitan pembuatan masuk dalam penilaian bawah. Sementara itu, juri melihat keindahan, kestabilan terbang, serta suara yang dihasilkan layang-layang tradisional pada bagian atas. Layang-layang Jepara dinilai melalui perpaduan unsur konstruksi, tampilan, dan kemampuan saat diterbangkan.

Menurut Ahmad, kategori tradisional alitan Jepara dan tradisional umum menjadi bagian dari lomba pada hari pertama. Sementara itu, sejumlah komunitas mengikuti eksebisi pada hari kedua. Perbedaan pola kegiatan tersebut membuat festival menampilkan perlombaan sekaligus pertunjukan karya layang-layang dari peserta yang hadir secara berkelompok.

Ahmad Wakid Menjelaskan Tujuan Festival

Menurut Ahmad, festival itu dibuat untuk mempertahankan budaya layang-layang dan memperluas pemahaman tentang jenis-jenisnya. Ia menilai masyarakat perlu mengenal bahwa layangan dapat memiliki bentuk dan fungsi artistik yang beragam. Layang-layang Jepara menjadi bagian dari upaya mengenalkan permainan tradisional sebagai karya yang dapat dinikmati melalui bentuk, gerak, dan suara.

Pantai Bandengan dipilih karena termasuk destinasi wisata unggulan di Kabupaten Jepara. Penyelenggara berharap kedatangan peserta dan pengunjung ikut mendukung kunjungan wisatawan. Kegiatan itu memperoleh dukungan dari Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Kabupaten Jepara. Layang-layang Jepara diterbangkan di lokasi yang sekaligus dikenal sebagai kawasan tujuan wisata.

Ahmad berharap festival tersebut berkembang dari skala lokal menuju event nasional. Ia menyebut perlunya dukungan berbagai pihak agar peserta tidak hanya berasal dari Jepara, Pati, Kudus, dan Demak. Ia juga membuka harapan terhadap keterlibatan kota-kota lain di Indonesia. Layang-layang Jepara diharapkan menjadi bagian dari kegiatan dengan jangkauan peserta yang lebih besar.

Karya Siswa SMSR Yogyakarta Diterbangkan

SMK Negeri 3 Kasihan atau SMSR Yogyakarta mengikuti festival melalui program Project Based Learning pembuatan layang-layang. Sumadi selaku kepala sekolah mengatakan pembelajaran siswa diarahkan pada hasil berupa karya layangan. Sekolah menerbangkan lima layangan, termasuk beberapa desain berekor dan berbentuk naga. Layang-layang Jepara menjadi arena bagi siswa untuk menguji dan memperkenalkan hasil kerja mereka.

Menurut Sumadi, sekolah memperoleh bantuan pemerintah untuk mengembangkan pembelajaran berbasis proyek dengan keahlian khusus pembuatan layang-layang. Materi pembelajaran meliputi teori pendukung, tahapan pembuatan, serta produk akhir. Karya siswa kemudian dibawa ke berbagai kegiatan untuk diuji dan diperkenalkan kepada peserta festival.

Proses karya siswa telah dimulai sejak Agustus 2026. Sumadi melihat keterampilan tersebut mempunyai nilai ekonomi dan pasar yang cukup luas. Ia menyebut festival layang-layang dapat menjadi ruang pembelajaran bagi siswa untuk memahami peluang dari keterampilan membuat layangan. Lima karya sekolah telah diterbangkan dalam kegiatan di Pantai Bandengan.

Sebelumnya, SMSR Yogyakarta mengikuti festival layang-layang internasional di kawasan Parangkusumo, Yogyakarta. Dalam kegiatan itu, siswa berkesempatan berinteraksi dengan peserta dari berbagai negara. Jepara Kite Festival 2026 menjadi event kedua yang diikuti sekolah tersebut. Keikutsertaan itu menjadi bagian dari pengenalan karya siswa dalam kegiatan layang-layang.

Para siswa masih akan mengembangkan desain naga dengan bentuk dan ukuran yang berbeda. Sumadi menyebut festival dapat menjadi tempat belajar sekaligus mengenali peluang dari keterampilan membuat layangan. Pengembangan desain tersebut menjadi rencana lanjutan setelah pelaksanaan kegiatan di Pantai Bandengan. Festival ini memperlihatkan bahwa layang-layang dapat dikembangkan sebagai karya seni, media pembelajaran, produk bernilai ekonomi, dan daya tarik wisata.