Pendidikan Pemilih KPU: 3 Pertanyaan Dasar Dijawab Lengkap

Mengapa harus ikut memilih? Bagaimana cara memberikan suara? Lalu, bagaimana suara itu akhirnya berubah menjadi kursi dan jabatan? Tiga pertanyaan sederhana ini, menurut Anggota KPU RI Idham Holik, adalah alasan utama pendidikan pemilih perlu terus digelar, bahkan saat tahapan pemilu belum dimulai.

Idham menyampaikannya ketika membuka Sosialisasi Pendidikan Pemilih Berkelanjutan Tahun 2026 di Malang pada Sabtu, 19 September 2026. Peserta kegiatan adalah siswa SMK Budi Mulia Kabupaten Malang, yang berpotensi menjadi pemilih pemula pada Pemilu 2029. Pegiat pemilu Eberta Kawima dan Suyono turut hadir memaparkan materi.

Pendidikan Pemilih dan Tiga Pertanyaan Dasar

Bagi Idham, pertanyaan pertama soal alasan berpartisipasi berkaitan dengan hakikat pemilu itu sendiri. Ia menggambarkan pemilu sebagai wujud kedaulatan rakyat dalam demokrasi konstitusional. Lewat pemilu, warga memilih wakil dan pejabat yang kemudian memegang mandat untuk menjalankan pembangunan.

Pertanyaan kedua dan ketiga, yakni tata cara memilih dan konversi suara, menyangkut pemahaman teknis. Idham menilai pemilih perlu mengerti keseluruhan tahapan pemilu, bukan hanya hari pencoblosan. Partisipasi, katanya, sebaiknya tumbuh dari kesadaran dan pemahaman, sehingga keputusan yang diambil warga bersifat rasional.

Dari ketiganya, konversi suara barangkali yang paling teknis. Dalam pemilu legislatif, istilah ini merujuk pada proses mengubah perolehan suara partai dan calon menjadi kursi di lembaga perwakilan melalui metode penghitungan tertentu. Tanpa penjelasan yang memadai, pemilih bisa bertanya-tanya mengapa calon yang tampak populer belum tentu terpilih.

“Pendidikan pemilih itu penting untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan mendasar masyarakat mengenai pemilu,” ujar Idham.

Kampanye Seharusnya Jadi Ruang Dialog

Salah satu tahapan yang ia soroti adalah kampanye. Menurut Idham, masa kampanye semestinya menjadi arena percakapan dua arah antara pemilih dan kandidat, tempat visi, misi, dan gagasan pembangunan diuji sebelum warga menjatuhkan pilihan.

“Pemilih perlu mengetahui visi, misi, dan gagasan yang ditawarkan sebelum menentukan pilihan,” katanya.

Agar dialog itu bermakna, pemilih harus mampu memilah mana gagasan yang sungguhan dan mana yang menyesatkan. Di sinilah Idham mengingatkan bahaya konten manipulatif berbasis teknologi, termasuk rekayasa video, yang ia golongkan sebagai bagian dari politik pascakebenaran. Sikap yang ia minta dari para siswa sederhana: jangan telan mentah-mentah, periksa dulu, baru bersikap.

Idham menutup dengan menempatkan anak muda sebagai pemilik masa depan bangsa yang ikut menentukan kualitas demokrasi elektoral Indonesia. Karena itu, pendidikan pemilih berkelanjutan diharapkan memperluas wawasan mereka dan mendorong keterlibatan dalam kehidupan berdemokrasi. Dengan bekal itu, pemilih pemula diharapkan datang ke bilik suara pada 2029 dengan pemahaman yang utuh, bukan sekadar ikut-ikutan.

Informasi resmi kegiatan ini tersedia di laman KPU RI. Baca juga kabar kepemiluan lainnya di rubrik Politik.