Pengelolaan SKB Ditata melalui SITAKA-PITA

Pengelolaan SKB dan PKBM di Kabupaten Brebes diperkuat melalui SITAKA-PITA, sistem yang dikembangkan Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Brebes. Sistem ini mendukung penyelenggaraan pendidikan kesetaraan agar berjalan lebih terarah dengan pemanfaatan data.

Kepala Bidang Pembinaan PAUD dan Pendidikan Nonformal DINDIKPORA Kabupaten Brebes, Herkusnadi, S.Kom., M.M., menjelaskan bahwa SITAKA-PITA mencakup prosedur kerja, pembagian peran dan tanggung jawab, pengelolaan data, pemantauan, evaluasi, serta pembinaan.

“Harapannya, melalui SITAKA-PITA, pengelolaan pendidikan kesetaraan di Kabupaten Brebes menjadi lebih terarah, lebih akuntabel, dan terintegrasi secara data,” ujar Herkusnadi.

Sistem tersebut diperkenalkan di Gedung Serba Guna SMP Negeri 2 Brebes pada Kamis (15/10/2026). Kegiatan itu dihadiri kepala dan operator SKB serta PKBM se-Kabupaten Brebes, perwakilan HIMPAUDI, dan IGTKI.

Data Mendukung Pembinaan Lembaga

Melalui SITAKA-PITA, pengelola lembaga didorong menyusun, mengumpulkan, dan memperbarui data sesuai kebutuhan penyelenggaraan pendidikan di masing-masing lembaga.

Data yang dihimpun dalam sistem dapat menjadi bahan pertimbangan untuk menentukan kebijakan dan kebutuhan pembinaan bagi lembaga penyelenggara pendidikan kesetaraan. Informasi tersebut juga membantu pemantauan dan evaluasi terhadap kondisi lembaga berdasarkan data yang tersedia.

Pengelolaan informasi secara lebih tertata diharapkan memudahkan dinas memahami kondisi pendidikan kesetaraan. Data yang tersedia selanjutnya dapat mendukung pelaksanaan pembinaan terhadap SKB dan PKBM.

Teknologi Mendukung Pelaporan

Kepala DINDIKPORA Kabupaten Brebes, Sutaryono, S.H., menyampaikan bahwa SITAKA-PITA berpotensi memperkuat pembinaan dan supervisi terhadap SKB maupun PKBM.

Menurut Sutaryono, pelaporan yang masih dilakukan secara konvensional perlu diperbaiki melalui dukungan teknologi digital. Pemanfaatan tersebut ditujukan agar administrasi lebih tertib dan informasi lebih mudah dikelola.

Sutaryono menegaskan bahwa keberhasilan inovasi itu bergantung pada konsistensi pelaksanaan dan pemanfaatannya oleh seluruh lembaga terkait. Penggunaan sistem diharapkan berjalan sesuai kebutuhan pengelolaan pendidikan kesetaraan.

Baca berita lain di Brebes