Nugraheni Soroti Dampak Revitalisasi Sekolah di Jepara

Revitalisasi Sekolah di Jepara dinilai perlu memberi pengaruh langsung terhadap kegiatan belajar, selain menghadirkan bangunan yang lebih layak. Penilaian itu disampaikan saat Kepala BBPMP Provinsi Jawa Tengah Nugraheni Triastuti meninjau hasil pekerjaan di SD Negeri Kauman dan SMP Negeri 3 Jepara pada Jumat (16/10/2026). Ia hadir bersama Wakil Bupati Jepara Muhammad Ibnu Hajar dan Kepala Disdikpora Jepara Ratib Zaini.

Nugraheni Triastuti menjelaskan bahwa program dari Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah tersebut merupakan upaya pemerintah memenuhi kebutuhan sarana pendidikan. Ia meminta sekolah yang membutuhkan bantuan memperbarui data pokok pendidikan. Menurut dia, informasi dalam Dapodik diperlukan Disdikpora untuk memetakan kondisi sekolah dan menyusun daftar prioritas penerima bantuan.

“Semoga program revitalisasi ini tidak hanya pembangunan fisik, tetapi juga membuat proses belajar mengajar menjadi lebih inovatif dan menyenangkan,” katanya.

Pembelajaran dan Budaya Lokal

Pesan tentang dampak pembelajaran menjadi penekanan Nugraheni dalam kunjungan itu. Revitalisasi Sekolah, menurut penjelasannya, tidak seharusnya berhenti pada pembangunan atau perbaikan ruangan. Fasilitas yang tersedia perlu dipakai untuk mendukung proses belajar yang lebih kreatif. Karena itu, perubahan fisik di sekolah ditempatkan bersama tujuan peningkatan mutu pendidikan.

Nugraheni juga membuka kemungkinan pemanfaatan budaya sekitar sebagai bahan belajar. Di Kabupaten Jepara, seni ukir dapat dihadirkan dalam kegiatan belajar mengajar untuk memperkenalkan kekayaan budaya daerah kepada peserta didik. Pemanfaatan itu memberi ruang bagi sekolah untuk menghubungkan materi pembelajaran dengan lingkungan yang dikenal oleh siswa.

Pada kesempatan yang sama, Nugraheni menyampaikan apresiasi terhadap kebijakan pemerintah yang mendukung program tersebut. Ia berharap kebijakan itu dapat mendorong semua pihak. Pernyataan tersebut disampaikan setelah ia melihat hasil revitalisasi pada dua sekolah yang menjadi sasaran pekerjaan di Kabupaten Jepara.

Hasil Pekerjaan di SD dan SMP

Di SD Negeri Kauman, satu ruang perpustakaan dibangun karena sebelumnya fasilitas itu belum tersedia. Pekerjaan lain meliputi pembenahan atap ruang kelas, fasad bangunan, dan halaman sekolah. Hasil tersebut menjadi bagian dari fasilitas yang ditinjau oleh rombongan. Setiap unsur memiliki fungsi berbeda dalam mendukung kegiatan sekolah, baik untuk membaca, belajar, maupun aktivitas di area halaman.

Di SMP Negeri 3 Jepara, jumlah ruang kelas yang dikerjakan mencapai 11. Muhammad Ibnu Hajar menerangkan bahwa rencana awal hanya mencakup lima ruang. Perubahan terjadi setelah ada alokasi dana yang masih dapat digunakan. Seluruh ruang kelas yang masuk dalam pekerjaan itu menggunakan atap berbahan uPVC, sebagaimana disampaikan wakil bupati berdasarkan laporan yang diterimanya.

Hajar menilai pelaksanaan Revitalisasi Sekolah pada dua lokasi tersebut berjalan baik. Ia menyampaikan harapan agar hasilnya menjadi catatan baik bagi Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. Ia juga berharap peningkatan sarana dan prasarana pendidikan pada masa berikutnya semakin mudah dilakukan, termasuk ketika sekolah lain memerlukan dukungan.

Pemerintah Kabupaten Jepara menyatakan komitmen untuk melanjutkan perbaikan fasilitas pendidikan. Melalui Disdikpora, pemerintah daerah akan mengupayakan pengajuan bantuan bagi sekolah-sekolah lain yang membutuhkan. Sasaran akhirnya adalah lingkungan belajar yang layak, nyaman, dan mendukung peningkatan mutu, dengan pengajuan yang disusun berdasarkan kebutuhan serta kelengkapan data sekolah.

Hasil peninjauan pada Jumat itu mencakup perpustakaan baru di SD Negeri Kauman, perbaikan atap ruang kelas, fasad, dan halaman, serta pekerjaan pada 11 ruang kelas SMP Negeri 3 Jepara. Kelompok ruang kelas tersebut menggunakan atap uPVC. Pada sisi pembelajaran, seni ukir Jepara disebut sebagai potensi budaya yang dapat dipakai dalam kegiatan belajar mengajar.

Baca berita lain di Jepara